Educatie

Kinderopgraving Soest
OPDRACHTGEVER BAAC
Bij een open dag op de opgraving Soest-Staringlaan was ik aanwezig met een kinder-opgraving. De kinderen hebben zich prima vermaakt in de speciaal opgezette zandbak, waarin uiteraard de nodige vondsten opgegraven werden. Deze heb ik vervolgens samen met de kinderen gedetermineerd, waarna ze mét hun vondst en een heus archeologie-diploma naar huis gingen.
Leskist gemeente Westland
OPDRACHTGEVER Gemeente Westland
Westland omvat elf kernen in de gelijknamige Zuid-Hollandse regio, bekend van de kassen. Wat veel mensen niet weten is dat de gemeente ook beschikt over een rijk archeologisch bodemarchief. De Westlandse Natuur- en MilieuEducatie wilde daar verandering in brengen. Daarom werd mij gevraagd een leskist te ontwikkelen over archeologie, die aan de plaatselijke basisscholen kan worden uitgeleend. Speciaal voor de leskist is in de vorm van een 3D-print een replica van een bijzondere Westlandse bodemvondst gemaakt, lees hierover meer op de Erfgoedstem.
Lessen op scholen
OPDRACHTGEVER divers
Regelmatig komen verzoeken binnen om lessen over archeologie te verzorgen op scholen, bijvoorbeeld in het kader van een speciaal project. RK Jenaplan Basisschool De Kwakel uit Berkel en Rodenrijs wilde graag enkele lessen in het kader van hun schoolbrede Middeleeuwen-project. Samen met Monique Deege van Bureau Communique werd een interessante, creatieve en actieve invulling aan de lessen gegeven.
Schoolse tradities
OPDRACHTGEVER Museum Prinsenhof, Delft
Leerlingen van Delftse basisscholen interviewden ouderen over hun ervaringen op de(zelfde) basisschool. Van de interviews zijn filmpjes gemaakt, waarbij de leerlingen zelf de voice over verzorgden. De filmpjes zijn op WikiDelft geplaatst, de wiki over de Delftse geschiedenis waarvan ik jarenlang projectleider was. Ook voor ‘Schoolse tradities’ trad ik op als projectleider.
Workshops voor Cultura Nederland
OPDRACHTGEVER Cultura Nederland
Cultura Nederland biedt aan Amsterdamse basisscholen (series) culturele workshops aan. Voor het thema Archeologie worden deze door weleer verzorgd. De leerlingen leren wat archeologie is en dat een archeoloog veel meer doet dan alleen opgraven. Ook komen ze te weten wat er bij hen in de buurt gevonden is. Uiteraard gaan ze zelf aan de slag, bijvoorbeeld met de metaaldetector, het plakken van scherven en met het uitzoeken hoe oud iets is.
Steentijdkalender
Binnen het onderzoeksprogramma Odyssee van NWO heeft de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed in een groot samenwerkingsverband het project ‘Het openen van de laat-neolithische schatkist van Noord-Holland’ uitgevoerd. Om de resultaten van het project te delen met de bewoners van het gebied is de Steentijdkalender ontwikkeld, een verjaardagskalender waarin in twaalf maanden wordt stilgestaan bij het leven en werken van Cees de Steentijdman.
Educatief pakket Tilburg
en ArchAeO Archeologische Advisering en Ondersteuning, Eindhoven.
Bedenken, opzetten en uitvoeren van een educatief pakket voor de bovenbouw van de basisschool over de Tilburgse archeologie. Doel: Tilburgse kinderen laten kennismaken met de tijdsdiepte van hun gemeente en hun eigen woonomgeving. Er komt een kruiwagen de klas in, gevuld met objecten die de leerlingen aan het denken zetten. Een week later komt er een echte archeoloog in de klas, die vertelt over het vak en aan de hand van de inhoud van de kruiwagen met de kinderen in gesprek gaat. Zie ook www.archeoloogindeklas.nl. In samenwerking met Anne de Hingh, tekstschrijver.
Leskist ‘Bodemschatten’
OPDRACHTGEVER Archeologie Delft, Delft
Basisschool De Eglantier meldde zich bij Archeologie Delft met het verzoek om een eigen archeologie-leskist voor op school. Ik stelde de kist samen en voorzag hem van een uitgebreide docentenhandleiding. Inhoud en lessuggesties zijn afgestemd op het International Primary Curriculum waarmee de school werkt en sluiten aan bij het schoolproject ‘Bodemschatten’.
Delft ondersteboven
Uitzetten van een familieroute (geschikt voor het hele gezin) door de Delftse binnenstad, langs plaatsen waar iets is opgegraven en/of waar archeologische vondsten te zien zijn. Ik tekende voor het uitzetten van de route, het schrijven van de tekst van het route-boekje en het verzamelen/redigeren van het beeldmateriaal. Inmiddels is onder de titel ‘Delft Upside down‘ ook een Engelstalige versie verschenen.
Op zoek naar schatten in Oisterwijk
In het kader van de festiviteiten rondom ‘Oisterwijk 800 jaar’ kregen basisschoolleerlingen als onderdeel van een dag met historisch getinte spelletjes de gelegenheid zelf ‘op te graven’. Op verzoek van Vriens Archeo Flex heb ik dit evenement begeleid.
Docentschap HBO Archeologie
Les geven aan studenten van de opleiding Bachelor Archeologie over communicatie. In de lessen maken de studenten kennis met aspecten en begrippen rondom communicatie en worden praktijkcases aangeboden. Daarnaast ligt de focus op archeologische publiekscommunicatie; hoe draag je kennis over het vak over aan het publiek en welke middelen kun je daarbij gebruiken?